十二年國民基本義務教育過後,我們臺灣的孩子,能開口說英文了嗎?敢開口說英文了嗎?根據最新研究統計,在臺灣,有四分之一的中小學生在英文單字學習上落後;偏鄉地區七成的孩子,在國小階段英文就落隊;大學入學基本學力測驗,每年平均有一萬個孩子英文作文交白卷。我們的孩子花了十二年的努力,換得一顆受傷的心。
70年前,我們學KK音標;20年前,我們學Phonics自然發音;幾年前,我們學CLIL 語言學科整合;而就在此時此刻,西半球的英文母語人士們,都在用「SoR腦科學」教育他們的下一代,用大腦最容易處理的順序學習英文。
SoR腦科學,是一場為了孩子的語言習得而發起的溫柔革命。邀請您,與我們並肩同行。
2022年至今,臺雙會累積了
臺灣雙母語研究學會・國際友站
從「我不要學英文」,到「我想再唸一次」
如果您是偏鄉地區的老師,歡迎與臺雙會聯繫,讓我們一起幫助孩子提升英文學習的成就與自信心。
我們的教材,能幫助學習成就低落的孩子,從26個字母辨識不全、無單字及文法基礎,在短短一至兩年內,進步到能獨立閱讀並理解約60字~120字約8~15句的生活英文短文,極其有效地幫助學生重建英語基礎能力並加強學習動機。
雙母語校園進行式
到挖貝平台支持奇蹟木專利音標「小學英文700單」,讓更多臺灣小學生,背單字不孤單。
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